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市科技館宏觀世界&微觀世界延伸探究展區(qū) | |||
序號 | 展品名稱 | 展項描述的原理內(nèi)容 | 重點需求 |
1 | 物理學(xué)發(fā)展史 | 介紹物理學(xué)的發(fā)展過程,即如何由經(jīng)典物理學(xué)向微觀物理學(xué)轉(zhuǎn)變的過程,包括時間,區(qū)域及主要成就等。 | 主要面向青少年兒童群體,要求介紹過程通俗易懂,展示形式趣味性強,互動參與性好,有很好的啟發(fā)思維和創(chuàng)新性 |
2 | 多維空間 | 介紹多維空間相關(guān)的理論與相關(guān)佐證,包括不同理論的發(fā)展及相關(guān)學(xué)說。 | 主要面向青少年兒童群體,要求介紹過程通俗易懂,展示形式趣味性強,互動參與性好,有很好的啟發(fā)思維和創(chuàng)新性 |
3 | 量子點模型 | 量子點是一種重要的低維半導(dǎo)體材料,其三個維度上的尺寸都不大于其對應(yīng)的半導(dǎo)體材料的激子玻爾半徑的兩倍。從生命科學(xué)到半導(dǎo)體材料制備等。 | 主要面向青少年兒童群體,要求介紹過程通俗易懂,展示形式趣味性強,互動參與性好,有很好的啟發(fā)思維和創(chuàng)新性 |
4 | 你心中的量子世界 | 通過涂鴉板讓參與者表達(dá)自己心中的量子世界是怎么樣的,你對量子的應(yīng)用有什么期待, | 主要面向青少年兒童群體,要求介紹過程通俗易懂,展示形式趣味性強,互動參與性好,有很好的啟發(fā)思維和創(chuàng)新性 |
5 | 香蕉引擎 | 反物質(zhì)的物質(zhì)的對應(yīng)物,二者質(zhì)量相同,電性相反,正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子,而反物質(zhì)的湮滅會放出能量。我們常吃的香蕉中富含鉀元素,其中的鉀40在發(fā)生β衰變的時候就會放出正電子 | 主要面向青少年兒童群體,要求介紹過程通俗易懂,展示形式趣味性強,互動參與性好,有很好的啟發(fā)思維和創(chuàng)新性 |
6 | 鏈?zhǔn)椒磻?yīng) | 通過互動模型的方式,從微觀的角度,讓觀眾對核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的原理達(dá)成初步了解。了解愛因斯坦能量方程的含義 | 主要面向青少年兒童群體,要求介紹過程通俗易懂,展示形式趣味性強,互動參與性好,有很好的啟發(fā)思維和創(chuàng)新性 |
7 | 展廳信息化建設(shè) | 利用云服務(wù)器向參與者提供基本的展廳展品信息化解決方案(即通過微信掃描展品二維碼獲得展區(qū)及展品的相關(guān)介紹)。 | |
展區(qū)應(yīng)包含原有展品、地墻面裝飾拆除及重新布展的全部費用計劃拆除及布展面積約110平米 |
市科技館中醫(yī)藥展區(qū) | |||
序號 | 展品名稱 | 展項描述的原理內(nèi)容 | 重點需求 |
1 | 中醫(yī)陰陽五行理論 | 中醫(yī)學(xué)以陰陽五行作為理論基礎(chǔ),將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體,通過“望聞問切”四診合參的方法,探求病因、病性、病位,分析病機及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化,判斷邪正消長,進(jìn)而得出病名,歸納出證型,以辨證論治原則使用多種治療手段,使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而康復(fù)。 | 該展品主要面向青少年兒童,在展示應(yīng)科學(xué)合理融入互動參與內(nèi)容,展示內(nèi)容通俗易懂,探究性及趣味性強,讓參觀者在互動中了解中醫(yī)理論的簡單知識。 |
2 | 中醫(yī)四診 | 扁鵲在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出的“四診法”,即:望、聞、問、切。是中醫(yī)辨證施治的重要依據(jù)。望就是觀察病人的神、色、形、態(tài)的變化;聞是指聽病人說話的聲音、呼吸、咳嗽、嘔吐、呃逆、噯氣等的聲動;問就是問病人起病和轉(zhuǎn)變的情形;切就是脈診和觸診。脈診就是切脈,掌握脈象。觸診,就是以手觸按病人的體表病頒部分,察看病人的體溫、硬軟等,以助診斷。 | 該展品主要面向青少年兒童,通過親自參與體驗,了解中醫(yī)望、聞、問、切相關(guān)知識其中模擬體驗脈診為參與者體驗脈診方法。通過觸摸模型手上的脈搏,了解平脈、細(xì)脈、弦脈、滑脈等常見的脈象。其余望、聞、問等均要求觀眾能夠互動參與 |
3 | 青蒿素的發(fā)現(xiàn)歷程 | 介紹青蒿素的發(fā)現(xiàn)過程和萃取流程,青蒿素的作用及現(xiàn)代中醫(yī)藥的前景與發(fā)展 | 該展品主要面向青少年兒童,了解現(xiàn)代中醫(yī)藥相關(guān)知識 |
4 | 針灸銅人與經(jīng)絡(luò)穴位 | 針灸銅人是中國古代漢族醫(yī)學(xué)家發(fā)明的供針灸教學(xué)用的青銅澆鑄而成的人體經(jīng)絡(luò)腧穴模型。是經(jīng)絡(luò)腧穴教學(xué)不可缺少的教具。通過互動體驗活動,讓觀眾了解針灸的方法,人體穴位及經(jīng)絡(luò)的構(gòu)成。 | 該展品主要面向青少年兒童,互動參與了解人體穴位經(jīng)絡(luò)基本知識,以實物體驗為主多媒體互動為輔。參與性,趣味性和探究性好。 |
5 | 藥材-食藥同源 | 道地藥材是指在一特定自然條件、生態(tài)環(huán)境的地域內(nèi)所產(chǎn)的藥材,因生產(chǎn)較為集中,栽培技術(shù)、采收 加工也都有一定的講究,以致較同種藥材在其他地區(qū)所產(chǎn)者品質(zhì)佳、療效好?;臃绞剑?.在藥柜中選擇一個藥箱; 2.拉開藥箱,觀看視頻了解該藥箱中所放藥材的食療作用。 | 該展品主要面向青少年兒童,通過互動方式讓青少年兒童了解中草藥的相關(guān)知識,認(rèn)識生活中那些食材也是藥物。 |
6 | 五禽戲 | 體感互動參與,通過互動體驗的方式了解漢代名醫(yī)華佗所創(chuàng)立的傳統(tǒng)健身養(yǎng)生方法 | 該展品主要面向青少年兒童,通過兒童喜愛的體感互動方式了解中醫(yī)傳統(tǒng)健身康養(yǎng)的方法之一五禽戲,了解五禽戲的發(fā)明過程。 |